王兆波教授工作室
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王兆波同志近期的教学改革论文
2019-12-03 08:07  

1.王兆波,王培山,王永波.新就业大学生自身素质问题的分析.青岛科技大学(社会科学版), 2004,总第72期, 31-32.

2.王兆波,等.论科技革命与社会发展的关系―材料学领域.科学与技术革命论坛.内蒙古大学出版社, 2005年6月, 6/188千字.

3.张志焜,王兆波,相洪峰,王莉.新时期高校青年教师的师德师风建设初探.教学改革研究与实践—青岛科技大学优秀教学研究论文集,化学工业出版社,2007年9月第1版,53-55.

4.王兆波,王新,吴其晔.以玻璃化转变的教学为例谈实验教学对课堂教学水平的促进.《新闻天地》教育教学探讨, 2008, 1, 92-95.

5.王琳,杨利,王兆波.《提高普通高校大学生的就业素质初探》--加强校园文化与企业文化的互渗和融合.《青岛科技大学学报》(社会科学版),2008, 24(总第91期),45-46.

6.张青山,王兆波,岳学海.树立科学发展观,实现考试管理科学化.青岛科技大学学报(社会科学版),2009,25(总第95期),3-5.

7.赵健,李海峰,张东岳,陆霞,王兆波,胡海青.《高分子物理》双语教学的探索.青岛科技大学学报(社会科学版),2010, 26(总第101期), 53-55.

8.谢广文,王桂雪,王兆波.新时期大学本科课堂教学模式的探索和实践.青岛科技大学学报(社会科学版),2010, 26(总第101期), 51-52.

9.刘鲁梅,王兆波,陈克正.大工程观点下的高分子材料加工工艺课程教学改革与实践,青岛科技大学学报(社会科学版), 2010, 26(总第101期), 68-69.

10.王兆波,谢广文,刘同刚.加强校园文化和企业文化的衔接和融合,培养高素质人才.青岛科技大学学报(社会科学版), 2010, 26(总第101期), 88-89.

11.于寿山,王兆波,彭红瑞,陈克正.发挥大型仪器作用培养高素质创新人才.青岛科技大学学报(社会科学版),2010, 26(总第101期), 153-154。

12.王兆波,谢广文,郝春成.提高课堂教学的实效性,培养大学生的创新素质.青岛科技大学学报(社会科学版), 2011,27(总第104期),44-45.

13.王玮,陈克正,谢广文,王兆波. “材料科学导论”课程双语课程教改初探.青岛科技大学学报(社会科学版),2011, 27(总第104期), 66-67.

14.赵健,张东岳,陆霞,李海峰,王兆波,胡海青. “高分子物理”课程双语教学的实践与思考,青岛科技大学学报(社会科学版), 2011, 27(总第104期), 49-51.

15.郝春成,王兆波.科学发展观视角下高等教育创新性人才的培养.青岛科技大学学报(社会科学版), 2011, 27(总第104期),158-159.

16.郝春成,王兆波,陈克正.高校研究型学习模式及创新人才培养的探讨.青岛科技大学学报(社会科学版), 2012, 28 (总108期), 1-2.

17.隋丽娜,郝春成,于立岩,王兆波.《材料科学基础》课程的教改研究.现代企业教育, 2012,(7), 61-61.

18.王兆波,刘通,王玮,谢广文.材料学科课堂教学实效性的提高和实践.青岛科技大学学报(社会科学版), 2013, 29(总第112期), 69-70.

19.王宝祥,李帅,郝春成,王兆波.提高实验教学实效性,培养学生创新能力.青岛科技大学学报(社会科学版),2013,29(总第112期),100-101。

20.李帅,王兆波.论研究生培养中和谐师生关系的构建.青岛科技大学学报(社会科学版),2013,29(总第112期),173-174.

21.刘通,孙榕康,王兆波,于立岩.材料学毕业实习存在的问题及解决办法.青岛科技大学学报(社会科学版),2013,29(总第112期),102-103.

22.刘鲁梅,王兆波.大学专业课教学中案例的应用.青岛科技大学学报(社会科学版),2013,29(总第112期),104-105.

23.王莉,李桂村,王兆波,郝春成,张志焜.固体物理实验课体系创建及教学方法初探.青岛科技大学学报(社会科学版),2013,29(总第112期),96-97.

24.宣宗伟,郭志岩,李桂村,王兆波.研究生与导师关系和谐化探析.青青岛科技大学学报(社会科学版),2014, 30(总第117期),15-16.

25.王兆波,谢广文,郝春成,杜芳林.工程硕士研究生职业性与研究性协调发展模式的研究与实践.青岛科技大学学报(社会科学版),2014, 30(总第117期),24-25转29.

26.刘通,王兆波,于立岩.浅谈材料学专业实习与大学生创业.青岛科技大学学报(社会科学版),2014, 30(总第117期),28-29.

27.赵静,魏东亚,董红周,王兆波.提高大学课堂教学实效性的研究和实践.青岛科技大学学报(社会科学版),2014, 30(总第117期),109-110.

28.王兆波,谢广文,郭志岩,王培山.传道为先,做学生心中“我最喜爱的老师”.青岛科技大学学报(社会科学版),2015, 31(总第121期),30-31.

29.于立岩,王培山,王兆波.践行社会主义核心价值观,切实培养学生的创新能力.青岛科技大学学报(社会科学版),2015, 31(总第121期),47-48.

30.王灿灿,张玉风,刘情情,王兆波. “勤学、善思、践行”在大学生创新能力培养中的应用研究,青岛科技大学学报(社会科学版),2015, 31(总第121期),52-53.

31.刘金津,王灿灿,张凯,张继凯,王兆波.树立科学发展观,提高人口综合素质.青岛科技大学学报(社会科学版),2015, 31(总第121期),28-29.

32.郭志岩,宣宗伟,王兆波,杜芳林.基于创新人才培养的教学方法创新研究.青岛科技大学学报(社会科学版),2015, 31(总第121期),8-10.

33.杨永敏,王兆波.浅谈二级学院的基层教学管理改革与实践.青岛科技大学学报(社会科学版),2015, 31(总第121期),26-27.

34.王宝祥,郝春成,王兆波,郭志岩,于寿山,张萍萍.国家化背景下专业外语教学改革探索.青岛科技大学学报(社会科学版),2015, 31(总第121期),90-92.

35.张青山,王兆波.机考在高校课程考核中的时间与探索.青岛科技大学学报(社会科学版),2015, 31(总第121期),40-41.

36.王兆波,谢广文,杜芳林,王培山.高校教师担当的思考—以供给侧改革为视角.青岛科技大学学报(社会科学版),2016, 32(总第124),1-2.

37.于立岩,毛常明,隋丽娜,孙琼,于建华,陈英杰,王莉,王兆波.深化实习教学改革,提高“英才班”学生的综合素质.青岛科技大学学报(社会科学版),2016, 32(总第124期),20-21.

38.张纪凯,高亮亮,单妍,王兆波.善思践行:提高大学生创新能力的重要途径.青岛科技大学学报(社会科学版),2016, 32(总第124期),42-43.

39.郭志岩,杜芳林,王兆波,宣宗伟.导师激发研究生科研实践与创新能力协调发展的研究.青岛科技大学学报(社会科学版),2016, 32(总第124期),44-45.

40.张凯,刘情情,郭志岩,王兆波.专业学位研究生职业性与研究型协调发展的实践与思考.青岛科技大学学报(社会科学版),2016, 32(总第124期),66-67.

41.单妍,王兆波,谢广文,于薛刚,陈克正.校所协同培养材料专业高素质创新人才的研究与实践.青岛科技大学学报(社会科学版),2016, 32(总第124期),159-160.

42.杜芳林,谢广文,郭志岩,王兆波.基于供给侧改革视角的工程硕士研究生人才培养模式的创新研究与实践.青岛科技大学学报(社会科学版),2017,33(总第128期),11-12.

43.高亮亮,杜芳林,谢广文,王兆波.供给侧改革视角下的工程硕士研究生人才培养模式的探索.青岛科技大学学报(社会科学版),2017,33(总第128期),23-24.

44.郭志岩,杜芳林,谢广文,姜鲁华,宣宗伟,王兆波.关于有效激发研究生科研实践创新能力的研究.青岛科技大学学报(社会科学版),2017,33(总第128期),16-17.

45.谢广文,单妍,刘欣,王兆波,王玮,韩荣江,杜芳林,陈克正.校所科教融合协同培养拔尖创新型人才的探索与实践.青岛科技大学学报(社会科学版),2017,33(总第128期),26-27.

46.郝春成,郭小松,马莉莉,辛萌,王宝祥,陈克正,王兆波,李桂村,王莉.基于研究性学习模式的材料物理专业主干课程群教学的改革与设计.青岛科技大学学报(自然科学版),2017,38(S1),213-215.

47.王兆波,于立岩,奉若涛,王宝祥,杜芳林.基于职业性与研究性协调发展的全日制专业学位研究生培养模式的创新研究.青岛科技大学学报(社会科学版),2018, 34(总第132期),1-2.

48.张星烁,王立斌,王培山,杜芳林,王兆波.关于激发学生学习主动性的思考与探索.青岛科技大学学报(社会科学版),2018, 34(总第132期),104-107.

49.张旭,王培山,杜芳林,王兆波,王宝祥.新时代中国西部教育人才队伍建设的研究和实践.青岛科技大学学报(社会科学版),2018, 34(总第132期),30-31.

50.王立斌,王宝祥,王兆波.全日制专业学位研究生职业性与研究性能力的培养探讨.青岛科技大学学报(社会科学版),2018, 34(总第132期),28-29.

51.王宝祥,曹燕,王兆波,郭志岩,刘通,陈英杰.新工科视域下培养研究生创新实践能力的探索.青岛科技大学学报(社会科学版),2018,34(总第132期),24-25.

52.白强,肖海连,杜芳林,于立岩,王兆波,王宝祥.虚拟仿真技术在材料科学与工程实验教学体系中的应用.青岛科技大学学报(自然科学版),2018, 39(S1),163-164.

53.郭志岩,王兆波,杜芳林,姜鲁华.材料工程课程教学的改革与创新.青岛科技大学学报(社会科学版),2018, 34(总第132期),92-93.

54.廖珂锐,杜芳林,王宝祥,王兆波.全日制专业学位研究生培养模式的创新研究.青岛科技大学学报(社会科学版),2019,35(总第136期),33-34转54.

55.刘菲菲,杜芳林,王宝祥,王兆波.基于“双一流”建设视角的研究生创新能力培养的研究与实践.青岛科技大学学报(社会科学版),2019,35(总第136期),29-30转54.

56.时玉娇,白强,奉若涛,王兆波.基于供给侧改革视角的材料学科人才培养模式的研究与实践.青岛科技大学学报(社会科学版),2019,35(总第136期),37-38转75.

57.王宝祥,曹燕,王兆波,刘通,陈英杰,逄贝莉.思政教育在专业课全方位育人中的渗透与融入.青岛科技大学学报(社会科学版),2019,35(总第136期),59-60.

58.张琳,于寿山,王宝祥,王兆波.基于“双一流”建设视角的材料学科人才培养模式的研究与实践.青岛科技大学学报(社会科学版),2019,35(总第136期),31-32转48.

59.王兆波,于寿山,王宝祥,杜芳林,王培山.办好课程思政,做新时代党和人民满意的好老师.青岛科技大学学报(社会科学版),2019,35(总第136期),52-54.

60.王兆波,杜芳林,白强,王宝祥.基于职业性和研究性能力培养的实验教学改革探索.教育现代化,2019,第49期,150-152.

61.张萍萍,王桂雪,肖海连,王兆波.气色联用虚拟仿真实验的教学研究与实践,青岛科技大学学报(自然科学版),2019, 40(S1),328-330转333.

62.王兆波,刘通,奉若涛,王宝祥.新型热塑性硫化胶综合实验的教学改革与探讨.实验室研究与探索,2019,38(11),242-245.

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